Ученик — 4. Пало прениже волн…
19 апр 1921
Пало прениже волн
Бремя дневное.
Тихо взошли на холм
Вечные – двое.
Тесно – плечо с плечом –
Встали в молчанье.
Два – под одним плащом –
Ходят дыханья.
Завтрашних спящих войн
Вождь – и вчерашних,
Молча стоят двойной
Черною башней.
Змия мудрей стоят,
Голубя кротче.
– Отче, возьми в назад,
В жизнь свою, отче!
Через все небо – дым
Воинств Господних.
Борется плащ, двойным
Вздохом приподнят.
Ревностью взор разъят,
Молит и ропщет…
– Отче, возьми в закат,
В ночь свою, отче!
Празднуя ночи вход,
Дышат пустыни.
Тяжко – как спелый плод –
Падает: – Сыне!
Смолкло в своем хлеву
Стадо людское.
На золотом холму
Двое – в покое.
ПОСЛЕ ПРОЧТЕНИЯ
Кратко о произведении
Стихотворение, описывающее встречу учителя и ученика на холме на закате дня. Они стоят вместе, как "двойная черная башня", и лирическое "я" просит учителя взять его в свою жизнь. В ответ на это "Отец" называет его "Сыном", что символизирует преемственность и духовное родство.
ПримечанияПояснения к тексту
Марина Цветаева · Ученик — 4. Пало прениже волн…
Из цикла «Ученик».
Разбор и объясненияСмысл, образы и контекст
Готовый разбор пока недоступен. При открытии раздела подготовим объяснения. Это может занять до двух минут.
Видео и прочтенияПослушать произведение
При открытии раздела выполним поиск прочтений на YouTube.
Поискать на YouTube ↗